RESUMEN
Esta investigación examina las perspectivas de jóvenes de
origen mexicano (migrantes, inmigrantes y migrantes retornados) sobre sus expectativas
y oportunidades educativas y laborales en cada uno de los tres países del TLCAN
(Canadá, EUA y México). Con este fin, se realizará un estudio cualitativo de
casos individuales (n = 30 en cada país, total: 90), con base en entrevistas de
historia de vida con jóvenes pertenecientes a dos generaciones: quienes eran
jóvenes (alrededor de 15 a 20 años) cuando el TLCAN comenzó a operar, en 1994;
y quienes nacieron alrededor de ese año y, por tanto, crecieron a la par que el
TLCAN. Las perspectivas de ambas generaciones son importantes debido a los rápidos
cambios provocados por la globalización y por la revolución digital los últimos
20 años. Los estudios individuales se enfocan en entender la tensión entre
expectativas pasadas (qué imaginaban/deseaban) y realizaciones presentes (qué
lograron), por un lado, y entre expectativas de futuro (el futuro deseable) y
posibilidades anticipadas (el futuro probable), considerando la perspectiva de
los jóvenes de ambas generaciones. La selección de participantes incluirá
distintos niveles socioeconómicos (bajo y medio), origen y destino rural y
urbano, y diversidad de ocupaciones en el presente (estudiantes, trabajadores,
subempleados, etc.). El estudio tiene, además, un componente cuantitativo,
basado en acopio y comparación de estadísticas sobre migración, educación y
empleo de jóvenes en los tres países del TLCAN. En conjunto, el estudio busca
examinar aspectos relevantes de la historia social de los países del TLCAN, a
través de las voces y las historias personales de personas jóvenes, que han
crecido en el contexto de la globalización económica, los flujos migratorios, y
la explosión de las nuevas tecnologías. Desde una perspectiva educativa, se
busca entender la naturaleza de los espacios, recursos y oportunidades reales
de aprendizaje de los jóvenes migrantes mexicanos, que luchan por ser
ciudadanos de pleno derecho en alguno de los estados nación involucrados:
México, EU y Canadá. Adicionalmente, buscamos identificar diferentes factores que
facilitan o limitan su éxito en sus experiencias migratorias.
OBJETIVOS GENERALES
- Documentar y comparar las percepciones de los jóvenes origen mexicano sobre sus expectativas y posibilidades reales en los tres países del TLCAN, tanto quienes ya eran jóvenes al entrar en vigor el tratado en 1994, como quienes nacieron a inicios de los 90s.
- Contrastar el futuro que desean y el presente/futuro que perciben como posible, así como las maneras en que la tensión expectativas-posibilidades se reproduce o difiere en cada uno de los tres países: Canadá, EUA y México.
- Identificar cómo las políticas e instituciones en cada país, y las regulaciones trinacionales expanden o cierran posibilidades de vida y desarrollo de los jóvenes migrantes.
- Abrir el espacio para el diálogo y la creación de una red trinacional de investigación en temas de jóvenes migrantes, educación, lengua y cultura escrita, y transnacionalismo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Avanzar en la conformación de un corpus de casos individuales que permita múltiples dimensiones de análisis y abra nuevas interrogantes y líneas de investigación. Se espera recabar en esta etapa 90 estudios de caso (30 en cada país) de jóvenes migrantes, inmigrantes y migrantes retornados.
- Repensar, con base en estudios de caso de sujetos concretos, algunos conceptos y temas educativos y culturales, tales como identidades transnacionales, biculturales y multilingüísticas; culturas juveniles transnacionales, ciudadanías múltiples y ciudadanías negadas, afiliaciones nacionales múltiples, aprendizaje a lo largo de la vida, prácticas letradas de auto-construcción, historia en persona, entre otros.
- Identificar y comprender los efectos que políticas de tratados económicos internacionales como el TLCAN tienen a nivel socioeconómico como socioafectivo en dos generaciones diferentes.
- Identificar diferencias y similitudes en las oportunidades, retos, y dinámicas sociopolíticas y económicas presentadas para los jóvenes mexicanos residentes en los tres países que acoge el TLCAN.
